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中文大學社會責任及可持續發展處 — 消除貧窮.零飢世代

中文大學社會責任及可持續發展處 — 消除貧窮.零飢世代

設計思維從不淨止在「紙上談兵」、「憑空想像」去實現創新。我們如何在應對全球議題時活用這套手法,讓年青一輩發揮創意令更多受眾關注? 仁人學社獲中文大學社會責任及可持續發展處 CUHK Social Responsibility & Sustainable Development 邀請擔任「消除貧窮.零飢世代」計劃的設計思維培訓伙伴,以可持續發展目標「免貧窮」及「寧飢餓」為題,引導來自不同中學的隊伍創作每隊七條Instagram Reels短片,吸引師生關注議題在香港的現況,構思可行的解決方案。...
醫院管理局 — 以設計思維改善醫療服務

醫院管理局 — 以設計思維改善醫療服務

在現今醫療體制面對各種挑戰下,我們如何可以精準地應對病人的需要呢?要滿足病人在各方面的期望,除了要有醫療知識和先進的設備,改善和提升他們的體驗絕對是不可或缺的。 仁人學社非常榮幸獲醫管局病人資源中心邀請,為社工和職員提供設計思維培訓,啟發他們如何貼心地就對象的需求,以創新的方法提供更理想的醫療服務。參加者透過模擬案例,熟習為擁有不同的性格和背景的對象分析痛點,從而思考解決方案的各種可能性。在培訓的最後,他們活用創新思維,為病人資源中心正在面對的實際挑戰,特別是如何就支援病人與照顧者,以及社群建立上提出了不少獨到的見解。...
職業訓練局 — 教職員及管理層設計思維培訓及教學指導、教材製作

職業訓練局 — 教職員及管理層設計思維培訓及教學指導、教材製作

【職業訓練局 — 教職員及管理層設計思維培訓及教學指導、教材製作】 作為香港最具規模的職業專才教育機構,職業訓練局嘗試引入設計思維去培訓師資力量,目標讓機構不同部分的同事包括教職員、行政同事﹑以致學院院長以及管理層,讓同事在日常工作中得以融入以人為本的理念,讓機構服務得以更進一步提升。 仁人學社作為合作夥伴,一方面提供工作坊培訓,協助參加者掌握設計思維概念及應用案例。另一方面我們亦為不同學科的老師提供獨立諮詢服務,協助他們按照學科需求設計教材,將設計思維概念融入教學當中。 已新增:...