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設計思維工作坊回顧:與港燈同行

設計思維工作坊回顧:與港燈同行

仁人學社很榮幸為香港電燈有限公司(下稱「港燈」) 堅尼地道44號舉辦設計思維與創新培訓工作坊,與來自不同科部的職員分享創新知識及工具。⁣⁣ ⁣⁣ 港燈作為香港的著名品牌,一直致力將「創新」文化融入機構,並積極提升同事在這方面的能力。在工作坊開始前,我們請參與的同事填寫問卷。結果顯示,大部分人認為「團隊文化/心態」、「創新知識及技巧」及「資源」是令創新成功的重要因素。因此,我們設計是次工作坊時,著重團隊的創新心態培訓,以及分享在公、私營行業、大大小小的成功創新案例及實用工具,期望令同事對創新有法可循。⁣⁣ ⁣⁣...
仁人學社 x 樂施會無窮實際室:為社創點子找到可持續商業模式

仁人學社 x 樂施會無窮實際室:為社創點子找到可持續商業模式

我們很榮幸為樂施會第三輪無窮實驗室Grant For Good提供兩節社創培訓工作坊。⁣ ⁣ 兩次工作坊的參加者除有心人外,不少更已有一定經驗且已經熟悉服務對象的社工或同工,希望在機構工作以外,利用社會企業的模式為服務對象提供創新服務。不少參加者帶著熱誠,卻因為對商業市場及客戶需求理解不足,而未能找到合適的可持續商業模式。⁣ ⁣ 我們的兩節工作坊通過設計思維工具應用、「真人圖書館」、成功社創案例分析、「商業模式專家診療室」等環節及活動,讓參加者反思其社會企業的營運方式、商業模式及原型測試方式。⁣ ⁣ 感謝 Eldpathy 歷耆者...
仁人學社 x 香港恒生大學榮譽學院:成為具同理心的領袖

仁人學社 x 香港恒生大學榮譽學院:成為具同理心的領袖

我們與20位充滿動力的恒生大學精英學生齊聚一堂,透過設計思維工作坊了解社會創新及領袖才能,同時為他們的榮譽學院之旅拉開序幕。⁣ ⁣ 在工作坊中,同學們在我們經驗豐富的創新顧問帶領下,探討了本地及全球成功的社會創新案例,學習同理心在推動社會改變及創新的重要性。⁣ ⁣ 隨著工作坊深入,同學們開始運用設計思維工具,從弱勢社群的角度重新思考社會挑戰,啟發他們在學期內發展自己的社會創新點子。⁣ ⁣...
香港故宮學生文化大使 — 多角度想像導賞形式創新

香港故宮學生文化大使 — 多角度想像導賞形式創新

仁人學社與香港故宮文化博物館再次合作,為第二屆「香港故宮學生文化大使」計劃提供設計思維工作坊。我們很高興能夠續以本地大專院校學生和中學生為對象,激發他們創新及以人為本的設計思維。透過應用不同創新工具,學生大使學員親身設計並現場匯報以不同訪客為中心的博物館導賞路線,體會多角度考慮的重要性。 計劃活動完滿結束後,我們透過與參與者的訪談為計劃作評估。我們樂見參與者藉著計劃中一系列學習活動獲得深刻體驗,不僅豐富了文物知識,更透過實踐機會培養了導賞及創意思維等實用技能。...
仁人學社 x 扶康會:透過互動式團隊挑戰重溫服務社區的初心

仁人學社 x 扶康會:透過互動式團隊挑戰重溫服務社區的初心

我們很榮幸與扶康會再度合作,為三十多位社工提供設計思維工作坊。⁣在是次工作坊中,參與者透過一系列互動式的團隊挑戰和合作,不僅學習到設計思維的基本原則,還掌握了多個設計工具。尤其是在互動式挑戰中,參與者深刻意識到了解服務對象在執行方案時的重要性,這將有助於他們創造更具影響力的解決方案!⁣ ⁣ 另外,我們還深入地分享了幾個本地成功案例,展示了設計思維如何在社會及社區工作中產生變革的力量。透過這些實例,參與者們不僅了解到理論的實際應用,還激發了他們在日常工作中尋找創新解決方案的動力。⁣ ⁣...