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無論世界哪個角落的原住民,大多擁有靈活的巧手,加上親近自然,對動物的認識和超自然的想像也豐富於常人。但急速的城市發展節奏,森林、平原和河流也成為城市擴張的邊界。曾經象徵世界多元文化的部落(tribe),也在「城市化=繁榮」的論述下受到連番挑戰。「原住民」不知何時變成了落後的代名詞。

Roots Studio是一家美國社企,在2014年成立。經歷約5年,企業足跡已踏遍世界很多條偏遠村落。他們看到原住民的能力,遺憾的是,城市發展鼓勵科技應用,設計師也習慣用Photoshop、Illustrator來做設計,傳統手工藝價值不被市場欣賞。Roots Studio嘗試為原住民藝術家建立數碼平台,讓他們的作品公諸於世,連結市場。數年來,他們與3000位藝術家合作,不但為大家尋找可持續收入,解決鄉郊貧窮問題,也吸引年輕一代到訪原住民的居住地,共同參與文化保育。據知,他們所開創的藝術知識產權市場總值高達700萬美元。

掃描作品建資料庫

Roots Studio的營運模式獲多份報章報道,如《麻省理工科技評論》(MIT Technology Review)、《史丹福社會創新評論》(Stanford Social Innovation Review)。Roots Studio創辦人Rebecca Hui更獲得了2018年《福布斯》「30位30歲以下創業者」獎項。

Rebecca在大學時代修讀過一個有關全球貧窮問題的課程,了解到印度的城市化過程對鄉郊地區產生了意想不到的影響,由此萌生了興趣,之後更到印度最西部的古吉拉特邦工作,開展自己在印度的研究。2014年,她創立了Roots Studio,希望能有助解決鄉郊貧窮問題。

根據亞洲發展銀行的報告,印度在2011年有21.9%人口生活在國家貧窮線以下,不少人居住在環境惡劣的貧民窟,生活水平很低。Roots Studio起初希望以最常用的方法——「教育改變鄉村」入手,把一輛50座巴士改造成流動學校,用上七彩繽紛的設計,吸引兒童前來學習。

位於印度東部的西孟加拉邦缺乏學校設施,Roots Studio在當地親身造訪鄉村老師,希望了解兒童的教育需要,發現村民的英語水平很低,故一開始便教授英語。

可是,原來農村不只欠缺「知識改變命運」的教育機會,即使農村兒童幸運地接受到教育資助,成功攻讀大專,但城市人依然歧視農村人口,不少高學歷的青年最終只能回到村落。Rebecca發現村民最需要的技能不是英語,而是賺錢的技能,因而改變了Roots Studio的關注點,改用科技和數碼平台來幫助村民。

不少村民都擁有藝術細胞,然而,很多手工藝都可以被流水作業的生產模式代替,令傳統手工藝苦無出路,工匠也經常被市場剝削。愈來愈多農村人口到城市謀生,更導致原住民流傳多年的工藝慢慢消失。Rebecca希望運用自己對知識產權的認知,為藝術家爭取權益,避免原住民藝術失傳。

Roots Studio運用科技,把原住民藝術家的作品掃描及上載到網站,形成一個龐大的圖案資料庫,客戶可直接在網站選購圖案版權,豐富創作靈感。公司會把收益中的75%分配到藝術家手中,其餘25%會撥入社區基金,村民可自行投票選擇如何運用基金。這個方法既可增加藝術家的收入,又能幫助鄉村可持續發展。不僅如此,Roots Studio也肩負起教育責任,每月安排兩次農村探訪,開辦設計、科技或理財的工作坊,希望以嶄新方式紓緩農村貧窮問題。

貼地方式了解需要

然而,Roots Studio遇到的困難之一,是如何得到村民信任,把自己珍而重之的設計交給他們。因此,他們每到一個村落,就會在村裏生活一段日子,住進村民家中,與他們一起用餐、一起工作,從村民角度出發,了解村落生活。團隊中有社區工作者負責翻譯和宣傳工作,其中一位社區工作者Roshni更是第三代岡德(印度少數民族)藝術家。

他們與村民聊天時,往往發掘到每一個藝術圖案背後記載的獨有故事。Roots Studio的資料庫有各個部族的圖案,並附上圖案出處和來源,令顧客能夠了解背後的故事。其中某些圖案是來自西印度瓦力族(Warli),瓦力族的藝術已經有過千年歷史,主題圍繞大自然,但現在只剩下50位藝術家。瓦力族村民會在牆上畫畫,描繪部落大小事,例如天然災害、日常生活等。Roots Studio把這些藝術作品數碼化,讓更多人認識瓦力族,從而讓有數千年歷史的瓦力族藝術得以保存。

現時Roots Studio正把模式拓展至不同地區,為各鄉郊帶來新希望。很多時候,社會大眾都認為教育是最有效的脫貧方法,可是Roots Studio的故事清晰說明,如果對用戶沒有足夠的理解、忽略他們真正所需,結果所教的知識往往未必能發揮最大用處。Roots Studio由村民的角度出發,以人為本,讓村民發揮自身才能,連接他們到全球藝術市場,為他們創造新機會。另一方面,Roots Studio讓世界認識到原住民藝術家的精湛工藝,避免流傳多年的文化消失。

參考資料︰Asian Development Bank. 2019. Poverty Data: India. Retrieved from:

https://www.adb.org/countries/india/poverty

仁人學社特約專欄作家鄧萃嵐