在充滿競爭的社會，我們的教育，從小便開始向下一代灌輸成功的方程式。乖乖上課、努力讀書、考好成績、升讀大學，彷彿便是邁向美好人生的途徑。但世界每天在變，科技與人工智能急速地改變我們的生活方式，世界知名大學也於網上免費開放課程，隨處也是學習的機會。
高度全球化、前所未有的人口老化，種種社會、環境、氣候、政經方面的變遷，有誰能知道下一代將要面對怎樣的世界？ 教育該如何走，如何培養我們的下一代，取決於我們所選擇的價值，以及如何看現在與未來。生於台灣，從事藝術教育的蘇仰志，開展了一場號稱是最好玩的「不太乖教育節」，讓大家重新審視教育與價值，為未來教育滋養更多的可能性。
做自己真正喜歡的事
蘇仰志從小到大學均是念藝術創作，大學畢業後被邀請當教授，大學還願意付錢讓他讀博士學位，條件是要回學校服務10年。年紀輕輕便獲得了教席，理應是很多人夢寐以求的發展，但他的內心卻非常掙扎。最後，他沒有選擇跟隨社會主流價值與父母的期待，放棄了教授的職位，先後在上海與台灣創業，開了設計公司與綠色建築公司。在嘗試不同的選擇後，還是希望能做自己喜歡的事情，用藝術創造價值，結果投身了藝術教育，讓學生透過藝術，培養具有思辨能力的獨立人格，能夠有信心提出自己的觀點。
近年，台灣教育高舉教育創新的旗幟，教育部開展「教育創新行動年」，又推出不同教育創新計劃與法案，如通過了實驗教育三法，給予公立學校更多彈性和空間嘗試實驗教育。家長亦可以選擇在家自學的方式教育孩子，政府甚至為高中階段仍在家自學的學生提供學費補助，在家自學學生通過能力鑑定，亦可報考大學。種種的創新，都是希望能形成有創造性的學校體制與多元化的教育選擇。
這樣的空間，可說是過去20年台灣民眾在教育上努力的成果。當開放教育，讓有自己觀點與理念的人均可辦學，這亦是真正挑戰的開始。
眼見大大小小的教育創新，卻沒有整合與分享的平台。蘇仰志在這個時候策展「不太乖教育節」，就是要連結更多教育工作者、創業者、夢想家與不同領域的工作者，從改善教育入手，讓有想法的人可以凝聚力量，彼此交流對教育的看法與教育創新的經驗。藝術工作者與老師也可以是創業家，亦是設計師，看見社會的需要，以不一樣的方式來改變教育。
「不太乖教育節」的信念是要大家「乖乖做自己」，追隨熱情所在，做自己真正喜歡做的事，並勇於堅持自己的理念。每個生命都獨特，人人都有不同的出身背景，個性與天賦，教育與主流價值都不是倒模式的提供標準答案。
尊重差異 創造多元
但「不太乖」並不是要反抗體制。而是希望能鼓勵尊重差異，創造多元。多元的前提是要尊重自己，尊重別人。無論大家是什麼角色，也曾經接受教育，亦需要去教育下一代。面向未來，創造空間溝通與對話，擁抱不同的教育，支持多元出路，改變社會看教育的價值觀，人人也有責任。
策劃亞洲第一個創新教育展，除了豐富教育創新內容，找到合適的商業模式也很重要。第一屆「不太乖教育節」在華山文創區舉行，以Pop up school 快閃學校的概念策展。短短兩天的展覽多達100個參展單位，滙聚了台灣各地教育創新的嘗試，吸引了近25000位不同年齡背景的人參加。又於網上募集資金，把各種教育創新的經驗結集成書，送給對教育有影響力的單位。並到了紐約展出，令影響力擴大。今年將作出新嘗試，以「雜學校」為主題，預想未來的學校將打破學科的限制，人人也可以自主學習，多才多藝，讓每人也有機會去體驗各種學習方法，讓展覽延伸成為公民參與的教育創新運動。